Plan de Acción Tutorial

Gestión

Plan de Acción Tutorial

Nombre del Tutor	ROSAS CRUZ MARIA
Carrera	ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

Semestre

Grupo

Turno

VESPERTINO

Total Alumnos

Objetivo General

Lograr en las y los jóvenes la formación de actitudes y aptitudes que faciliten su integración y permanencia en el nivel medio superior, asumiendo un compromiso responsable con su proyecto de vida.

Objetivo Específico

Propiciar en el joven el arraigo a su cultura y nación, a través del rescate de símbolos, tradiciones, valores nacionales y regionales que le hagan sentir orgullo por la riqueza de su país.

actividad	periodo	Objetivo y Habilidades Socioemocionales
ELABORACION PAT	Del 04/FEB/2025 al 07/FEB/2025	Determinar las actvidades a desarrollar durante el semestre a fin de ayudar a losalumnos en su formación persnal integral.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN A COORD TUTORÍAS	Del 10/FEB/2025 al 14/FEB/2025	Llevar un registro y control de las actividades desarrolladas
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
DINÁMICA DE INTEGRACIÓN	Del 10/FEB/2025 al 14/FEB/2025	Hacer que los alumnos durante la primera sesión conozcan a cada uno de los demás para crear un clima de amistad sin formalismo.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
IDENTIDAD CULTURAL	Del 17/FEB/2025 al 20/FEB/2025	Que el alumno exponga e identifique los diferentes elementos que conforman nuestra cultura.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
VALORES PATRIOS	Del 24/FEB/2025 al 28/FEB/2025	A través de esta dinámica se introduce al grupo en la temática a trabajar sobre valores patrios: como por ejemplo, La bandera, El himno Nacional, El escudo Nacional, y La campana de Dolores y algunos otros que el maestro crea pertinentes.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
APORTACIONES DE MÉXICO AL MUNDO	Del 24/FEB/2025 al 07/MAR/2025	Hacer que el alumno a través de la realización de un acróstico con el nombre de su País, se Identifique con sus raíces y su cultura.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
YNA ¿QUÉ SON LOS HÁBITOS DE ESTUDIO?	Del 10/MAR/2025 al 14/MAR/2025	Impulsar mejores hábitos de estudio
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN	Del 31/MAR/2025 al 04/ABR/2025	Propiciar que el alumno sea crítico y forme conciencia del grado de influencia que se obtiene de los medios masivos de comunicación.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN COMPAÑEROS Y AMIGOS	Del 07/ABR/2025 al 11/ABR/2025	Que los alumnos identifiquen las características de los compañeros y amigos.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
CONCEPTOS DE SEXUALIDAD	Del 28/ABR/2025 al 02/MAY/2025	Conocer los diferentes conceptos que tienen los jóvenes en relación a los términos que se van a trabajar, socializarlos y compararlos con los que se manejarán en el transcurso de la unidad.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
IDENTIDAD SEXUAL	Del 06/MAY/2025 al 16/MAY/2025	Que el alumno identifique las diferencias de ambos sexos y como se complementan.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
YNA TIPOS DE HÁBITOS DE ESTUDIO	Del 26/MAY/2025 al 30/MAY/2025	Impulsar mejores hábitos de estudio
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
FOMALASA Educación Ambiental	Del 26/MAY/2025 al 30/MAY/2025	Difundir en la escuela y la comunidad, la importancia de la educación ambiental, la reflexión y la implementación de acciones sobre el cuidado del medio ambiente
		Responsabilidad social Pugne por el respeto de los derechos humanos y se muestre en contra de cualquier forma de violencia. Actúe con perspectiva de género en cualquier ámbito y combata todas las formas de desigualdad.
		Cuidado físico corporal Atiende su salud física y sexual periódicamente y al identificar alguna alteración.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
YNA CÓMO FORMAR EN LOS ESTUDIANTES BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO	Del 26/MAY/2025 al 30/MAY/2025	Impulsar mejores hábitos de estudio
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
IDENTIDAD SEXUAL	Del 02/JUN/2025 al 06/JUN/2025	Que el alumno identifique las diferencias de ambos sexos y como se complementan.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
LA FAMILIA	Del 02/JUN/2025 al 06/JUN/2025	Analizar cómo influye la historia sexual personal en las actitudes que asumimos hoy, ante las manifestaciones sexuales propias y ajenas.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Ejerza su sexualidad y establezca lazos afectivos responsables y justos, evitando la reproducción de desigualdades, especialmente la de género.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
LA ESCUELA	Del 09/JUN/2025 al 13/JUN/2025	Mejorar las relaciones interpersonales entre los compañeros haciendo conciente la rotulación que nos imponen y la forma como juzgamos a los demás.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
COMPAÑEROS Y AMIGOS	Del 16/JUN/2025 al 20/JUN/2025	Que el alumno se sensibilice ante situaciones por las que el mismo atravesó y con esto contribuir a la construcción de identidad sexual.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
DESCUBRIENDO EL YO	Del 23/JUN/2025 al 27/JUN/2025	Que el alumno reflexione acerca de su propia identidad
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Reconozca y respete los derechos reproductivos de las mujeres y de la interrupción legal del embarazo.
		Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva.
FOMALASA Prevención de las Adicciones	Del 23/JUN/2025 al 27/JUN/2025	Planificar y organizar acciones que prevengan el tabaquismo, el consumo de bebidas alcohólicas, la farmacodependencia y el uso de psicotrópicos entre la población estudiantil
		Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos.
		Cuidado físico corporal Reconozca y respete los derechos reproductivos de las mujeres y de la interrupción legal del embarazo.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.