Plan de Acción Tutorial

Gestión

Plan de Acción Tutorial

Nombre del Tutor	SOSA NUÑEZ LUCILA
Carrera	SOPORTE Y MANTO. DE EQUIPO DE COMPUTO

Semestre

Grupo

Turno

MATUTINO

Total Alumnos

Objetivo General

Lograr en las y los jóvenes la formación de actitudes y aptitudes que faciliten su integración y permanencia en el nivel medio superior, asumiendo un compromiso responsable con su proyecto de vida.

Objetivo Específico

Proporcionar a las y los jóvenes los elementos necesarios para que realicen una elección correcta de carrera, tomando en cuenta su situación concreta, las opciones académicas Y laborales del entorno estatal, regional y nacional. Así como las actitude

actividad	periodo	Objetivo y Habilidades Socioemocionales
PLANEACION DE TUTORIA	Del 27/ENE/2025 al 31/ENE/2025	Elaborar el programa de trabajo a desarrollar en la tutoría grupal
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
ELABORACION PAT	Del 04/FEB/2025 al 05/FEB/2025	Determinar las actvidades a desarrollar durante el semestre a fin de ayudar a losalumnos en su formación persnal integral.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
PRESENTACION DEL TUTOR	Del 04/FEB/2025 al 07/FEB/2025	Crar un clima de confianza entre los alumnos y tutor
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
CÉDULA DE REGISTRO	Del 10/FEB/2025 al 14/FEB/2025	Propiciar el conocimiento de las características propias del alumnado para un mejpr acompañamiento
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
ATENCIÓN DE CASOS ESPECÍFICOS	Del 04/FEB/2025 al 27/JUN/2025	aclarar la situación socioeconómica y personal del alumno.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN A COORD TUTORÍAS	Del 04/FEB/2025 al 30/JUN/2025	Llevar un registro y control de las actividades desarrolladas
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
DINÁMICA DE INTEGRACIÓN	Del 10/FEB/2025 al 14/FEB/2025	Hacer que los alumnos durante la primera sesión conozcan a cada uno de los demás para crear un clima de amistad sin formalismo.
		Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
CONCEPTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR	Del 17/FEB/2025 al 20/FEB/2025	Que los alumnos comenten su concepto general de lo que es educación superior, y qué Escuelas de Nivel Superior conocen.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
VALOR DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL EN LA SOCIEDAD	Del 24/FEB/2025 al 28/FEB/2025	El alumno conocerá y ordenará los pasos que deben seguirse en un proceso de planificación.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
EXPO-ORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA	Del 24/FEB/2025 al 25/FEB/2025	Que los alumnos conozcan las diferentes escuelas de Nivel Superior, así como áreas de conocimiento que les ofrecen y oferta educativa. A fin de fortalecer la toma de decisiones.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
LAS CARRERAS DEL FUTURO Y SU ELECCIÓN	Del 03/MAR/2025 al 07/MAR/2025	Que los alumnos reflexionen que no hay limitantes en el logro de sus metas.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
REFLEXIÓN HACIA MI PRIMER EMPLEO	Del 10/MAR/2025 al 14/MAR/2025	Que el alumno conozca los diferentes medios por los cuales puede acceder a información en la búsqueda de oportunidades de empleo.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
EXPECTATIVAS DE EMPLEO	Del 18/MAR/2025 al 21/MAR/2025	Que los participantes clarifiquen la relación entre el empleo que pueden desempeñar a corto, mediano y largo plazo.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
PRENDAS ADECUADAS PARA UNA ENTREVISTA DE EMPLEO	Del 31/MAR/2025 al 04/ABR/2025	Que los participantes identifiquen cuáles son las prendas adecuadas para una entrevista de trabajo.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
ÉTICA PROFESIONAL	Del 28/ABR/2025 al 02/MAY/2025	Lograr que los alumnos definan de forma general y sintética el concepto de Ética Profesional, desde la perspectiva de estudiante a la futura visión de profesionistas.
		Responsabilidad social Pugne por el respeto de los derechos humanos y se muestre en contra de cualquier forma de violencia. Actúe con perspectiva de género en cualquier ámbito y combata todas las formas de desigualdad.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
CÓDIGO DE ÉTICA	Del 06/MAY/2025 al 09/MAY/2025	Concientizar en el alumno la importancia de vivir con Ética su ejercicio profesional.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
ASPECTOS IMPORTANTES DEL CURRICULUM VITAE	Del 12/MAY/2025 al 16/MAY/2025	Que el alumno conozca y ejercite los pasos en la elaboración de su Currículum Vitae como medio esencial en la búsqueda de empleo.
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
CALIDAD HISTORIA DE UNA FOTO	Del 19/MAY/2025 al 23/MAY/2025	Manifestar lo que ellos son y lo que esperan de la vida.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva.
PRODUCTIVIDAD ROMPECABEZAS	Del 09/JUN/2025 al 13/JUN/2025	Identificar la productividad del grupo por medio de una actividad (armar un rompecabezas).
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
REFLEXIÓN CONSTRUYENDO CON PRODUCTIVIDAD	Del 09/JUN/2025 al 13/JUN/2025	Que el grupo defina objetivamente su concepto de creatividad.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
ÉXITO FANTASÍAS SOBRE EL FUTURO	Del 16/JUN/2025 al 20/JUN/2025	Reflexionar, sobre la importancia de fijar metas a corto, mediano y largo plazo
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
DECISIÓN, RESPONSABILIDAD DE CAMBIO	Del 16/JUN/2025 al 20/JUN/2025	Reflexionar, sobre la importancia de fijar metas a corto, mediano y largo plazo
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
REFLEXIÓN: ¿QUIÉN SOY YO?	Del 23/JUN/2025 al 27/JUN/2025	Que el alumno tome conciencia de la formación del hábito de la responsabilidad .
		Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
ASERTIVIDAD	Del 23/JUN/2025 al 27/JUN/2025	Aprender a responder clara y rápidamente ante la presión de los demás.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Tome decisiones para ejercer una sexualidad responsable, saludable y placentera, respetando las decisiones que su pareja sexual o afectiva tome sobre su propio cuerpo.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
FOMALASA Prevención de las Adicciones	Del 07/ABR/2025 al 11/ABR/2025	Planificar y organizar acciones que prevengan el tabaquismo, el consumo de bebidas alcohólicas, la farmacodependencia y el uso de psicotrópicos entre la población estudiantil
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.
FOMALASA Salud Sexual y Reproductiva	Del 02/JUN/2025 al 06/JUN/2025	Promover acciones que ayuden a saber cómo tener una vida sexual plena.
		Responsabilidad social Pugne por el respeto de los derechos humanos y se muestre en contra de cualquier forma de violencia. Actúe con perspectiva de género en cualquier ámbito y combata todas las formas de desigualdad.
		Cuidado físico corporal Atiende su salud física y sexual periódicamente y al identificar alguna alteración.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.