Plan de Acción Tutorial

Gestión

Plan de Acción Tutorial

Nombre del Tutor	PALACIOS VAZQUEZ CAROLINA
Carrera	MECATRONICA

Semestre

Grupo

Turno

VESPERTINO

Total Alumnos

Objetivo General

Lograr en las y los jóvenes la formación de actitudes y aptitudes que faciliten su integración y permanencia en el nivel medio superior, asumiendo un compromiso responsable con su proyecto de vida.

Objetivo Específico

Propiciar en el joven el arraigo a su cultura y nación, a través del rescate de símbolos, tradiciones, valores nacionales y regionales que le hagan sentir orgullo por la riqueza de su país.

actividad	periodo	Objetivo y Habilidades Socioemocionales
IDENTIDAD CULTURAL	03/FEB/2022	Que el alumno exponga e identifique los diferentes elementos que conforman nuestra cultura.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Tome decisiones para ejercer una sexualidad responsable, saludable y placentera, respetando las decisiones que su pareja sexual o afectiva tome sobre su propio cuerpo.
		Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva.
VALORES PATRIOS	10/FEB/2022	A través de esta dinámica se introduce al grupo en la temática a trabajar sobre valores patrios: como por ejemplo, La bandera, El himno Nacional, El escudo Nacional, y La campana de Dolores y algunos otros que el maestro crea pertinentes.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
IDENTIDAD REGIONAL	17/FEB/2022	Lograr que el alumno reflexione sobre aquellas cosas que son particularmente significativas y características de su región geográfica, de manera que la representan de un forma única e irrepetible.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MI FAMILIA	24/FEB/2022	Llevar al alumno a un análisis y reflexión acerca de su entorno familiar para socializarlo con sus compañeros a fin de rescatar valores familiares.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Ejerza su sexualidad y establezca lazos afectivos responsables y justos, evitando la reproducción de desigualdades, especialmente la de género.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN TIANGUIS DE VALORES	03/MAR/2022	Propiciar en el alumno el reconocimiento de sus valores y la concientización de aquellos que no identifica o que le hacen falta
		Responsabilidad social Pugne por el respeto de los derechos humanos y se muestre en contra de cualquier forma de violencia. Actúe con perspectiva de género en cualquier ámbito y combata todas las formas de desigualdad.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN ESCUELA	10/MAR/2022	Que el alumno a través de una representación identifique las diferentes actitudes del profesor como agente socializador en su interacción con los alumnos.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Reconozca y respete los derechos reproductivos de las mujeres y de la interrupción legal del embarazo.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN GRUPOS SOCIALES	17/MAR/2022	Que el alumno identifique los diferentes grupos que existen en su comunidad, así como las características de aquellos con los que coincide.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN	24/MAR/2022	Propiciar que el alumno sea crítico y forme conciencia del grado de influencia que se obtiene de los medios masivos de comunicación.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN COMPAÑEROS Y AMIGOS	31/MAR/2022	Que los alumnos identifiquen las características de los compañeros y amigos.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
CONCEPTOS DE SEXUALIDAD	07/ABR/2022	Conocer los diferentes conceptos que tienen los jóvenes en relación a los términos que se van a trabajar, socializarlos y compararlos con los que se manejarán en el transcurso de la unidad.
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Ejerza su sexualidad y establezca lazos afectivos responsables y justos, evitando la reproducción de desigualdades, especialmente la de género.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.
IDENTIDAD SEXUAL	Del 28/ABR/2022 al 05/MAY/2022	Que el alumno identifique las diferencias de ambos sexos y como se complementan.
		Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos.
		Cuidado físico corporal Tome decisiones para ejercer una sexualidad responsable, saludable y placentera, respetando las decisiones que su pareja sexual o afectiva tome sobre su propio cuerpo.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
LA FAMILIA	Del 12/MAY/2022 al 19/MAY/2022	Analizar cómo influye la historia sexual personal en las actitudes que asumimos hoy, ante las manifestaciones sexuales propias y ajenas.
		Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común.
		Cuidado físico corporal Ejerza su sexualidad y establezca lazos afectivos responsables y justos, evitando la reproducción de desigualdades, especialmente la de género.
		Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva.
LA ESCUELA	26/MAY/2022	Mejorar las relaciones interpersonales entre los compañeros haciendo conciente la rotulación que nos imponen y la forma como juzgamos a los demás.
		Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
COMPAÑEROS Y AMIGOS	02/JUN/2022	Que el alumno se sensibilice ante situaciones por las que el mismo atravesó y con esto contribuir a la construcción de identidad sexual.
		Responsabilidad social Identifique y resuelva conflictos de manera positiva y pacífica, valorando la diversidad y rechazando los estereotipos y la discriminación
		Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal.
		Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo.
DESCUBRIENDO EL YO	16/JUN/2022	Que el alumno reflexione acerca de su propia identidad
		Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes.
		Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones.
		Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida.