Gestión

Plan de Acción Tutorial Nombre del Tutor CRUZ GALLARDO MONICA Carrera PROGRAMACION Semestre 4 Grupo B Turno VESPERTINO Total Alumnos 23 Objetivo General Lograr en las y los jóvenes la formación de actitudes y aptitudes que faciliten su integración y permanencia en el nivel medio superior, asumiendo un compromiso responsable con su proyecto de vida. Objetivo Específico Propiciar en el joven el arraigo a su cultura y nación, a través del rescate de símbolos, tradiciones, valores nacionales y regionales que le hagan sentir orgullo por la riqueza de su país. actividad periodo Objetivo y Habilidades Socioemocionales ELABORACION PAT 16/FEB/2022 Determinar las actvidades a desarrollar durante el semestre a fin de ayudar a losalumnos en su formación persnal integral. Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional. PRESENTACION DEL TUTOR 16/FEB/2022 Crar un clima de confianza entre los alumnos y tutor Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional. DINÁMICA DE INTEGRACIÓN 16/FEB/2022 Hacer que los alumnos durante la primera sesión conozcan a cada uno de los demás para crear un clima de amistad sin formalismo. Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional. PLANEACION DE TUTORIA 22/FEB/2022 Elaborar el programa de trabajo a desarrollar en la tutoría grupal Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional. IDENTIDAD CULTURAL 23/FEB/2022 Que el alumno exponga e identifique los diferentes elementos que conforman nuestra cultura. Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia. VALORES PATRIOS 02/MAR/2022 A través de esta dinámica se introduce al grupo en la temática a trabajar sobre valores patrios: como por ejemplo, La bandera, El himno Nacional, El escudo Nacional, y La campana de Dolores y algunos otros que el maestro crea pertinentes. Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común. Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal. Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo. IDENTIDAD REGIONAL 09/MAR/2022 Lograr que el alumno reflexione sobre aquellas cosas que son particularmente significativas y características de su región geográfica, de manera que la representan de un forma única e irrepetible. Responsabilidad social Identifique y resuelva conflictos de manera positiva y pacífica, valorando la diversidad y rechazando los estereotipos y la discriminación Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal. Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva. CÉDULA DE REGISTRO Del 11/MAR/2022 al 18/MAR/2022 Propiciar el conocimiento de las características propias del alumnado para un mejpr acompañamiento Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MI FAMILIA 16/MAR/2022 Llevar al alumno a un análisis y reflexión acerca de su entorno familiar para socializarlo con sus compañeros a fin de rescatar valores familiares. Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social. Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal. Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN TIANGUIS DE VALORES 23/MAR/2022 Propiciar en el alumno el reconocimiento de sus valores y la concientización de aquellos que no identifica o que le hacen falta Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN ESCUELA 30/MAR/2022 Que el alumno a través de una representación identifique las diferentes actitudes del profesor como agente socializador en su interacción con los alumnos. Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común. Cuidado físico corporal Promueve la no discriminación por identidad, expresión de género, orientación sexual o cualquier rasgo personal. Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN GRUPOS SOCIALES 06/ABR/2022 Que el alumno identifique los diferentes grupos que existen en su comunidad, así como las características de aquellos con los que coincide. Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. ATENCIÓN DE CASOS ESPECÍFICOS 27/ABR/2022 aclarar la situación socioeconómica y personal del alumno. Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN 04/MAY/2022 Propiciar que el alumno sea crítico y forme conciencia del grado de influencia que se obtiene de los medios masivos de comunicación. Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos. Cuidado físico corporal Atiende su salud física y sexual periódicamente y al identificar alguna alteración. Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN 11/MAY/2022 Propiciar que el alumno sea crítico y forme conciencia del grado de influencia que se obtiene de los medios masivos de comunicación. Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN COMPAÑEROS Y AMIGOS 18/MAY/2022 Que los alumnos identifiquen las características de los compañeros y amigos. Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Desarrolle la resiliencia y reconozca su valor para el logro de la transformación individual y colectiva. CONCEPTOS DE SEXUALIDAD 25/MAY/2022 Conocer los diferentes conceptos que tienen los jóvenes en relación a los términos que se van a trabajar, socializarlos y compararlos con los que se manejarán en el transcurso de la unidad. Responsabilidad social Colabore en el espacio escolar y comunitario para beneficio de todas y todos. Cuidado físico corporal Atiende su salud física y sexual periódicamente y al identificar alguna alteración. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. IDENTIDAD SEXUAL 01/JUN/2022 Que el alumno identifique las diferencias de ambos sexos y como se complementan. Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Ejerza su sexualidad y establezca lazos afectivos responsables y justos, evitando la reproducción de desigualdades, especialmente la de género. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. LA FAMILIA 01/JUN/2022 Analizar cómo influye la historia sexual personal en las actitudes que asumimos hoy, ante las manifestaciones sexuales propias y ajenas. Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia. LA ESCUELA 08/JUN/2022 Mejorar las relaciones interpersonales entre los compañeros haciendo conciente la rotulación que nos imponen y la forma como juzgamos a los demás. Responsabilidad social Pugne por el respeto de los derechos humanos y se muestre en contra de cualquier forma de violencia. Actúe con perspectiva de género en cualquier ámbito y combata todas las formas de desigualdad. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Establezca relaciones interpersonales sustentadas en valores: honestas, respetuosas, empáticas, igualitarias, colaborativas y libres de violencia. COMPAÑEROS Y AMIGOS 08/JUN/2022 Que el alumno se sensibilice ante situaciones por las que el mismo atravesó y con esto contribuir a la construcción de identidad sexual. Responsabilidad social Se involucre en la vida comunitaria, social y global, aportando ideas y soluciones para el bien común. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reconozca emociones y necesidades propias, y las de otras personas para relacionarse de manera empática procurando el bienestar individual y colectivo. DESCUBRIENDO EL YO 15/JUN/2022 Que el alumno reflexione acerca de su propia identidad Responsabilidad social Participe en acciones de transformación social. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN A COORD TUTORÍAS 17/JUN/2022 Llevar un registro y control de las actividades desarrolladas Responsabilidad social Tome decisiones y valore las consecuencias considerando el bien y las metas comunes. Cuidado físico corporal Plantee metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones. Bienestar emocional afectivo Valore sus experiencias y el desarrollo de su personalidad, orientando sus acciones hacia la construcción de un proyecto de vida. ATENCIÓN DE CASOS ESPECÍFICOS 15/MAR/2022 aclarar la situación socioeconómica y personal del alumno. Responsabilidad social Ejerza y promueve sus derechos y los de todas las personas. Cuidado físico corporal Conozca y ejerza sus derechos humanos, sexuales y reproductivos. Bienestar emocional afectivo Reflexione sobre las fortalezas y áreas de oportunidad de su desarrollo socioemocional.